Pero también el CONTEXTO en el vamos a actuar: conocer nuestras fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Éste será el punto de partida y después hemos de tener mecanismos que nos permitan poder comparar los resultados , es decir, medir y evaluar el impacto de la gamificación en el aprendizaje.
Tanto la teoría de Kirkpatrick ( reacción- aprendizaje-comportamiento- resultados),como la de Kolb ( me involucro-reflexiono-relaciono y creo-tomo decisiones) y la de Sweller (niveles y retos de diferente complejidad) son interesantes y son realmente lo que se aplica.
Este es mi análisis DAFO
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